V tomto školskom roku sa 5 žiaci podujali písať ročníkovú prácu. Tému si vyberali z oblasti svojich záujmov. 23. júna sa uskutočnila prezentácia, kde sa so svojimi poznatkami, ktoré získali pri písaní práce podelili so svojimi rodičmi, triednymi učiteľmi a vedením školy. Témy boli nasledovné: Jakub Chabada, 3.A : Doba kamenná, Richard Kročka, 3.A: Futbal, Anna Maťovčíková, 7.A: Nekonečno, Janka Hanakovičová, 7.A: Združenie Mariánskej mládeže, Júlia Sukeľová, 7.B: Spánok.
Chlapci a dievčatá z 9.B sa lúčili so školou v našom centre voľného času. Bolo v ňom veselo i clivo a svoj program začali príhovorom, v ktorom odznelo toto: "Na tejto škole sme prežili 9 rokov plných zážitkov, na ktoré sa nezabúda. Naučili sme sa písať, čítať, počítať, vyrástli z nás mladí ľudia, na ktorých môžete byť hrdí. Pamätáme si, ako sme sem prišli ako malí prváci. Báli sme sa, čo nás tu čaká, ale tiež sme sa tešili na nových kamarátov a dobrodružstvá. Teraz, keď tu stojíme, sa, naopak, bojíme odísť. Ale v hĺbkach našich sŕdc sa tešíme na nové objavovanie. Významnými spomienkami boli naše výlety, na ktorých vznikli zaujímavé i zábavné situácie. Duch svätý nás tu sprevádzal na každom kroku a osväcoval náš rozum najviac, ako sa len dalo. Ďakujeme Bohu za všetko, čo sa nám zapísalo do našich duší."
Prítomní učitelia, rodičia i kamaráti spoločne spomínali, hrali sa i smiali. A ďakovali.
Učiteľom, ktorí sú dnes, okrem iného, radcami a psychológmi, sú dôvernými priateľmi, ktorí utierajú deťom slzy, sú policajtmi, keď sa deti vymykajú spod kontroly, sú doktormi, ktorí deti vyšetrujú, keď sa cítia zle. Sú detektívmi, ktorí riešia malé záhady vrcholiace napätím, sú dekoratérmi, čo ozdobujú každú stenu v triede, sú šašami a komediantmi, ktorí deti rozosmievajú, sú kazateľmi, keď sa im zdá, že sa ich zverenci vzďaľujú od tých správnych hodnôt.
Ďakovali rodičom, ktorí sú tu preto, aby deťom vštepovali ľudskosť, úprimnosť, dobrotu, lásku. Sú tu pre deti, aby im dovolili a umožnili rásť, rozvíjať sa, skúšať. Sú tu preto, aby deti správne smerovali, pýtali sa ich, viedli ich k samostatnosti, láskavosti, pochopeniu, tolerancii a viere, že dokážu čokoľvek, čo v živote budú chcieť. Rodičia sú tu preto, aby postupne svojím deťom odhaľovali pravdu o tom, že život sa neskladá z veľkých obetí a povinností, ale z maličkostí a ak ich zakaždým sprevádza úsmev a láskavosť, získajú si srdce navždy.
A všetci spoločne priali deviatakom, aby sa vo svete, ktorý na nich čaká, stretli s ľuďmi, ktorí ich donútia vidieť slnko aj keď oni budú vidieť len mraky. Aby stretli ľudí, ktorí im budú veriť. Ľudí, ktorí ich budú mať radi jednoducho kvôli tomu, že sú. A keby im, no nielen im, na tej ceste bolo ťažko, poradí Charlie Mackesy. On vo svojej knihe Chlapec, krtko, líška a kôň odpovedá na otázku, čo treba spraviť, keď nás bolí srdce, takto: „Zavinieme ho do priateľstva, spoločných sĺz a času, až kým nie je opäť plné nádeje a šťastia.“
Veľa šťastia, milí deviataci!
Žiaci siedmeho ročníka zažili deň plný pohybu, výziev a nových zážitkov počas výletu do malebnej obce Turčianske Jaseno. Hlavným cieľom bola návšteva lezeckej steny Ovčín, kde si mohli vyskúšať bouldrové lezenie – šport, ktorý si vyžaduje nielen silu, ale aj odvahu a sústredenie. Každý si mohol zvoliť úroveň náročnosti podľa svojich schopností – od jednoduchších ciest až po tie, ktoré poriadne preverili ich zručnosti. Zabavili sa ale tiež zistili, že to, čo sa na prvý pohľad zdá náročné, sa s odhodlaním dá zvládnuť. Okrem lezeckého zážitku ich čakala prechádzka s krásnou odmenou – výhľad na vrchy Malej Fatry a okolité dediny, ktorý bol ako stvorený na chvíľu ticha a obdivu nad krásou našej krajiny. Bol to deň plný pohybu, radosti a spoločných zážitkov, ktoré zostanú v pamäti ešte dlho.
-bel-
Výlet siedmakov a ôsmakov, na ktorý budeme ešte dlho spomínať, začal vo Vrátnej doline, z ktorej nás lanovka vyviezla až na Snilovské sedlo. Tam sa začala naša skutočná turistická výprava po nádherných hrebeňoch Malej Fatry. Najprv sme zamierili k Veľkému Kriváňu – najvyššiemu vrchu Malej Fatry, ktorý sa týči do výšky 1 709 metrov. Výstup bol mierne náročný, no odmena na vrchole stála za to. Rozprestieral sa pred nám dychberúci výhľad na Turčiansku kotlinu. Po oddychu sme pokračovali po hrebeni smerom na vrch Chleb, odkiaľ sme si opäť užívali krásy slovenskej prírody. Naša túra vyvrcholila v Hromovom sedle. Cestou tam sme narazili na niekoľko vzácnych rastlinných a živočíšnych druhov, medzi ktoré patrí aj vretenica severná, vidlochvost feniklový, veternica narcisokvetá či horcokvet Clusiov. Po tomto výdatnom fyzickom výkone nás čakala zostupová cesta, v rámci ktorej sme sa zastavili na chate pod Chlebom, kde sme si dopriali odpočinok a návrat domov.
-bel-
So žiakmi piateho a siedmeho ročníka sme sa vybrali na výlet do hlavného mesta – Bratislavy. Plní očakávania a dobrej nálady sme dorazili do centra mesta, kde nás čakalo množstvo zaujímavých zážitkov. Naša prehliadka začala v historickom Starom Meste, ktoré nás okamžite očarilo svojou atmosférou. Prešli sme sa úzkymi uličkami, obdivovali krásne budovy a spoločne sme si pripomenuli niektoré známe pamiatky, ktoré hovoria o bohatej histórii tejto metropoly. Neobišli sme ani ikonického Čumila, ktorý sa stal terčom mnohých úsmevov a fotografií. Po tejto prechádzke sme sa vydali smerom k rieke Dunaj. Po nábreží sme prešli až k nákupnému centru Eurovea, kde si žiaci mohli oddýchnuť. Veríme, že si deti z tohto vydareného výletu odniesli nielen suveníry, ale aj množstvo pekných spomienok.
-bel-
Milí rodičia a žiaci,
oznamujeme Vám, že školský rok 2024/2025
sa končí dňa 27. 6. 2025 o 8.00 hod
slávnostnou svätou omšou v Kostole Sedembolestnej Panny Márie na Severe.
Po svätej omši ● žiaci 1. stupňa odchádzajú do školy s triednymi pani učiteľkami na
záverečné vyhodnotenie
● žiaci 2. stupňa budú mať vyhodnotenie šk. roka v kostole a potom
odchádzajú do školy; predpokladané ukončenie odovzdávania
vysvedčení bude o 10.30 – 11.00 hod
Obedy sa budú vydávať od 10.00 do 12.00 hod.
Zároveň oznamujeme, že prevádzka MŠ a ŠKD bude v tento deň len do 12.30 hod z dôvodu záverečnej porady.
Mgr. Danka Kubičková
riaditeľka školy
Určite každý súťažiaci túži dostať sa až na vrchol súťaže. Pre recitátorov je to stáť na doskách v Dolnom Kubíne medzi najlepšími z celého Slovenska. Aničke S. z 9.B sa to podarilo. Hoci úvod bol zo stresu rozpačitý, no napokon celkový výkon porota ocenila. Bol zážitok vypočuť si najlepších z najlepších. Dúfam, že to nie je naposledy, keď sa žiačka našej školy dostala až sem. Ešte raz blahoželáme a prajeme veľa úspechov v štúdiu na strednej škole.
Ak niekoho zaujíma viac, pozrite FB Hviezdoslavov Kubín.
FOTO: Michal Lašut a Soňa Sýkorová
Toto celonárodné finále základných škôl vo florbale je športová udalosť, kde sa stretávajú najlepšie tímy zo všetkých krajov Slovenska a koná sa v kategóriách chlapcov a dievčat.
Tohtoročné finále sa uskutočnilo 3. a 4. júna 2025 v športovej hale ARÉNA Ostrov v Trenčíne a o celkový triumf v ňom bojovala osmička najlepších žiackych tímov.
Okrem našej školy sa medzi tie najlepšie v kategórii chlapcov prebojovali aj ZŠ z T. J. Moussona z Michaloviec, ZŠ na ul. Mallého zo Skalice, ZŠ z Nejedlého ulice v Bratislave, ZŠ Topoľová z Nitry, ZŠ Hodžova v Trenčíne, ZŠ s MŠ na ul.SNP v Šuňave a ZŠ sv. Dominika Savia vo Zvolene.
Podujatie bolo financované z dotácie Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky a celkovo sa do Super Florbal Pohára chlapcov zapojilo 1008 škôl a 9710 žiakov, čo je takmer dvojnásobný počet oproti minulému ročníku.
Nuž a tohtoročné celonárodné finále ovládla v kategórii chlapcov naša Katolícka ZŠ s MŠ A. Bernoláka.
Po víťazstvách v skupine nad Šuňavou 2:0, Nitrou 3:2 a Bratislavou 8:2 sa naši florbalisti stretli vo štvrťfinále s chlapcami zo Zvolena. V tomto súboji jediných dvoch katolíckych škôl na turnaji Bernoláčka vyhrala 4:3, čím sa dostala do semifinále, v ktorom sa opäť stretla so Šuňavou. Víťazstvo 5:3 otvorilo chlapcom dvere do finále. Domácim Trenčanom však ani domáce prostredie, ani odhodlaný boj nepriniesli víťazstvo. Vytúžený pohár držali napokon nad hlavami florbalisti z Turca vďaka gólom z florbaliek štvorice L. Sochuľák, J. Bukna, J.Veselka a T. Mačičák.
K tomuto úspechu nepochybne prispeli hodiny tréningov pod taktovkou pána učiteľa Milana Chochulu a tiež spoločná modlitba všetkých hráčov pred každým zápasom. Takúto vzácnu duchovnú podporu mali vďaka pánovi dekanovi Pavlovi Gerovi, ktorý ich sprevádzal na celej florbalovej ceste. Naši chlapci na nej od okresného kola v Martine až po finále v Trenčíne neprehrali ani jeden zápas. V zlatom majstrovskom tíme hrali M. Ondruš, J. Bukna, M. Maťovčík, L. Sochuľák, M. Marčičiak, D. Šimek, R. Kralovanský, S. Kováčik, A. Thomka, J. Veselka, T. Mačičák, T. Kozman. Členom školského florbalového tímu je aj J. Turček, ktorý sa však kvôli zdravotným problémom finále nezúčastnil.
Blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu školy.
Milí rodičia, milí kolegovia,
pozývame vás pomôcť ľuďom, ktorí sa ocitli v núdzi, v krajine, ktorú postihla vojna.
Humanitárna organizácia ADRA Slovensko https://www.adra.sk/ organizuje v meste Martin zbierku humanitárnej pomoci pre obete vojny na Ukrajine.
Vojna na Ukrajine má devastačný dopad na jej obyvateľov. Mnohí z nich trpia nedostatkom základných životných potrieb. Potrebujú našu solidaritu a pomoc. Každý dar má priamy dopad na ľudí trpiacich neďaleko frontových línií. Každá pomoc sa počíta. Cieľom pomoci sú nemocnice v oblasti Sumska a Černihivska; mesto Šostka (aktuálne po raketových útokoch).
Prispieť môžete buď prinesením nižšie uvedených potravín alebo hygienických potrieb na uvedené zberné miesta alebo finančne na transparentný účet: SK08 8330 0000 0028 0179 0144, VS: 2025001
Svet okolo nás sa rúca, my sme sa rozhodli stavať mosty....
Za vašu pomoc ďakujeme.
ZBERENÉ MIESTA A TERMÍNY:
1. Zborový dom CASD, V.P.Tótha 2 ( pri Tatrabanke), 23.6.-24.6.2025, od 11.00 – 19.00, kontakt Zuzana Mužilová 0948761766
2. Klubovňa Štvorlístok, A.Stodolu 25, Martin, 16.6-24.6.2025 , od 9.00-19.00, kontakt Veronika Hrkľová 0911820080
3. Priestory Biblickej školy pri Evanjelickej spojenej škole, 16.6.-24.6.2025, 9.00 – 15.00, kontaktná osoba: D. Haško: 0915 896 854
Zbierame: trvanlivé potraviny, hygienické a zdravotnícke potreby (nie šatstvo, nie hračky)
Zoznam vecí do zbierky (ideálne je viacero kusov z 1 druhu, veci prosím noste V PEVNÝCH KRABICIACH):
POTRAVINY:
Konzervy - strukoviny, mäsové, rybacie, HAMÉ morčacie vo vlastnej šťave, kryštálový cukor, pšeničná detská krupica, múka hladká, jačmenné krúpy, slnečnicový olej, ovsené vločky, GIANA špagety, cestoviny, kolienka, sáčkové polievky, Opavia detské piškóty, ryža, čaj, pohánka, sušienky, ovocné presnídavkové kapsičky
HYGIENICKÉ POTREBY:
Toaletný papier, hyg. vreckovky, šampón na vlasy, mydlo tekuté, vlhčené utierky detské, mydlo, zubná pasta, zubná kefka, dámske vložky, detské plienky (velk. 4,5)
ČISTIACE PROSTRIEDKY:
Tekutý prací gél, dezinfekčné prostriedky
Z rúk viceprimátora Ing. Stanislava Thomku si v stredu 18.júna ocenenie prebrali žiaci základných škôl a bola medzi nimi aj naša deviatačka. Zaznelo o nej toto:
"Anna Sýkorová je žiačkou 9.B triedy a Katolícku základnú školu A. Bernoláka v Martine navštevuje od prvého ročníka. Počas celého štúdia dosahovala výborné študijné výsledky a aj napriek tomu, že viac inklinovala k predmetom humanitného zamerania, nezaostávala ani za tými prírodovednými. Zúčastnila sa Matematickej pytagoriády aj Klokana. Každoročne sa pripravovala na súťaž v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín. Najväčší úspech v nej dosiahla v deviatom ročníku, keď ako víťazka krajského kola postúpila do celoštátneho. Bola tiež úspešnou riešiteľkou krajského kola Olympiády kritického myslenia. V škole bola vždy pracovitá, svedomitá a usilovná, k plneniu povinností pristupovala zodpovedne.
Anička, dievča s dobrým srdcom, je v kolektíve obľúbená a veľmi priateľská. Je aktívna pri organizovaní triednych a školských akcií, pred problémami neuteká, hľadá riešenia. Je ochotná pomôcť každému, kto sa ocitne v núdzi. Je vnímavá a pozorná k ľuďom vo svojom okolí. Má rada literatúru, vo voľnom čase veľa číta, venuje sa skautingu a využíva každú príležitosť na prehlbovanie svojho vzťahu s Bohom. Anička je príkladom človeka, ktorý kresťanskú lásku žije v praxi , je milá a k ľuďom láskavá. Svojím životným postojom pomáha pri vytváraní dobrých vzťahov v kolektíve a šírení dobrého mena našej školy."
Srdečne blahoželáme a prajeme veľa úspechov v štúdiu na strednej škole.
Včera sa v priestoroch Centra uskutočnil koncoročný školský stolno-tenisový turnaj, kde mali žiaci navštevujúci krúžok možnosť ukázať, čo sa počas celého roka naučili. Turnaja sa zúčastnilo 12 žiakov z druhého stupňa. Každý hráč odohral 11 kôl, jedno kolo sa hralo na 2 sety do 11. Každý zúčastnený hráč odišiel s odmenou. Víťazom srdečne blahoželáme. Tešíme sa opäť o rok :)
1. miesto Ján Koniar 6.B
2. miesto Oliver Vician 6.B
3. miesto Viliam Mižik 5.B
Ďakujeme všetkým, ktorí sa akýmkoľvek spôsobom podieľali na príprave a realizácii Bernoláckej olympiády, žiakom, rodičom, učiteľom i pani riaditeľke za podporu a možnosť zorganizovať toto krásne podujatie. Vďaka aj za plný stôl štedrosti a samozrejme Pánu Bohu za počasie, ktoré nám prialo. Veríme, že všetci pútnici zažili dobrodružstvo pri objavovaní Ríma, radosť z pohybu a príjemný spoločný čas.
Tešíme sa opäť o rok.
Rodičovské spoločenstvo
Deviataci na svoj koncoročný výlet necestovali ďaleko. Zostali v Turčianskej záhradke, ktorá poskytuje množstvo príležitostí na šport, turistiku, oddych a iné zážitky.
Chlapci a dievčatá z "áčky" boli na Martinských holiach. Toto najväčšie turistické stredisko v Lúčanskej Fatre je známe hlavne ako stredisko zimných športov Winter Park Martinky s 12 lyžiarskymi zjazdovkami.
Nezaostáva však ani letné stredisko Summer Park Martinky, ktoré ponúka rôzne aktivity v letnej sezóne.
Prvá zmienka o lyžiarskych a turistických aktivitách je z roku 1921, prvý lyžiarsky vlek bol postavený v roku 1957 a sedačková lanovka v roku 1974. Tá ukončila svoju prevádzku v roku 2005. A tak bez lanovky a aj napriek daždivému počasiu vyšli chlapci hore peši.
Ubytovaní boli spolu s dievčatami na peknej chate Martin Ski, odkiaľ sa prešli na neďaleké Veterné a vrch Minčol. Vrch Veterné sa nachádza medzi Vidlicou a Hornou Lúkou, je tretím najvyšším vrcholom na hrebeni a svoje príznačné pomenovanie dostal podľa silného vetra, ktorý na jeho otvorenom vrchole fúka. Rozsiahla hôľnatá vrcholová plošina poskytuje krásne kruhové výhľady na celú Malú Fatru, Veľká Fatra, Súľovské vrchy, či Javorníky. Z Minčola sa na západnej strane odkrýva výhľad aj na Rajeckú kotlinu a Strážovské vrchy.
"Béčkari" strávili tri v dedine Turčianske Jaseno. Je to obec vzdialená približne 8 km východne od Martina, v malebnom zátiší svahov, ktoré ju chránia od chladných severákov. Vznikla v roku 1974 spojením dovtedy samostatných zemianskych obcí Dolného a Horného Jasena, ktoré pôvodne tvorila jedna veľká rodina Jesenských. Postupne sa rozvetvovala a po čase rozdelila na kúrie, ktoré sa začali členiť na jednotlivé línie – napr. Juriké, Pavké, Šandoré, Tobiaše, Ďurké, Gašparé a i. Tieto tzv. prímenia sú používané dodnes na rozlíšenie medzi sebou, pretože takmer polovica dnešných obyvateľov Turčianskeho Jasena má priezvisko Jesenský.
V dedine navštívili Kostol Sv. Margity, ktorý sa svojou architektúrou a maliarskou výzdobou zaraďuje medzi stredoveké vidiecke sakrálne objekty. V písomných dokumentoch sa prvý raz spomína v roku 1332, no podľa pôdorysu a architektúry presbytéria, možno vznik kostola položiť do obdobia okolo roku 1300. Kostol je zasvätený ranno-kresťanskej svätici, sv. Margite, dcére rímskeho šľachtica, ktorú dal jej vlastný otec sťať za prenasledovania kresťanov rímskym cisárom Diokleciánom okolo roku 307.
Kostol je miesto s výbornou akustikou a dievčatá to aj otestovali. Po krátkom koncerte sa všetkým z lazov, ako vŕšky a lúky nad Jasenom nazývajú miestni, naskytli úžasné výhľady na Turčiansku záhradku.
A z trochu väčšej výšky, z vrcholu Lysca, ju na ďalší deň mali ako na dlani. Tento 1 380,9 metrov vysoký kopec sa nachádza v západnej polovici centrálnej časti Veľkej Fatry. Severné svahy padajú do Hornojasenskej doliny, ktorým tečie potok Vôdky a majú súvislý lesný porast. Južným smerom je mohutná Belianska dolina s Belianskym potokom a táto časť vrcholového hrebeňa má formu lúk. Z vrcholu je okrem Veľkej Fatry a Turčianskej kotliny dobre viditeľná celá Malá Fatra, časť pohoria Žiar a pri priaznivých podmienkach aj časť Vtáčnika, Strážovských vrchov, Nízkych a Vysokých Tatier či Veľký Choč.
Človek sa až čuduje, kam to ľudské oko dovidí.
Na tretí deň si chlapci a dievčatá vyskúšali lezecké steny v Ovčine. Je to prvá fatranská bouldrovka a ovčín z roku 1956, ktorému nadšenci dali druhý život. Super zážitok, ktorý odporúčajú ostatným.
Ročníkové hody pri príležitosti sviatku svojho patróna, sv.Antona Paduánskeho, mali deviataci v Žiline. Začali ich sv. omšou v Kostole Obrátenia sv. Pavla, ktorú brat Miloš obetoval za prítomných žiakov a učiteľky. Zdôraznil, že obetovať sv. omšu za nás samých vôbec nie je egoistické, lebo ak sa my sami nepriblížime k Bohu, nemôžeme ostatným robiť to, čo od nás Boh očakáva.
Deviatakov povzbudil, aby dôležitý krok, ktorý ich v septembri čaká, urobili s múdrosťou a hrdosťou. Múdrosť však podľa neho neznamená vynikať nad inými svojimi vedomosťami. Takáto múdrosť je moc, ktorou sa netreba dať zlákať. Tá pravá múdrosť je v tichosti. A tú nám ukazuje aj sv.Anton - múdro prehlbovať pravdu v sebe a počkať na príležitosť, kedy ju s láskou môžem ponúknuť.
Brat Miloš im tiež poprial, aby v prípade, že vo svojom živote niečo (nielen materiálne) stratili, nanovo to našli. Aj s pomocou sv.Antona.
Všetkým prítomným, mladým i starším, dodal odvahu.
Nebojme sa! Doprajme si možnosť padnúť, ale neostaňme ležať!
Po sv.omši si žiaci pozreli priestory kláštora a výstavu ademického maliara Ladislava Záborského pod názvom PREDTUCHA VEČNOSTI. Vystavené diela boli zapožičané od rodiny umelca a ponúkajú exkurz do jeho umeleckého odkazu, ktorý vyniká kresťanskou symbolikou a silou duchovného posolstva. Výstava ponúka nielen vizuálny zážitok, ale aj duchovný podnet na zamyslenie a podľa samotného autora "umenie, ktoré hľadá pravdu a krásu, je predtuchou večnosti".
Dňa 12.6. mali možnosť žiaci navštevujúci šachový krúžok ukázať, čo sa počas roka naučili.Turnaja sa zúčastnilo 23 žiakov, ktorí boli rozdelení do troch kategórií podľa veku a šachových znalosti. Každý hráč odohral 7 zápasov. Z každej kategórií boli ocenení traja najlepší hráči s najväčším počtom získaných bodov. Nikto však neodchádzal bez odmeny. Všetci zúčastnení dostali reflexné pásy a sladkú odmenu. Ďakujeme všetkým zúčastneným a prajeme veľa ďalších šachových úspechov.
Dňa 5.6.2025 si žiaci deviatych ročníkov pripravili pre škôlkarov zábavno-športový deň s témou Povolania. Deti mali príležitosť oboznámiť sa s činnosťou deviatich rôznych povolaní a na každom z nich si vyskúšali, čo všetko musí človek vedieť zvládnuť, aby mohol vykonávať to svoje povolanie - farmári, stavbári, detektívi, poštári, zdravotníci, športovci, hasiči, smetiari a kvetinárky.
Po splnení úloh na jednotlivých stanovištiach získala každá skupina detí pečiatku jedného písmenka, až im vzniklo na konci slovo POVOLANIE. Každé dieťa bolo za snahu odmenené medailou a sladkou odmenou. Deti sa zabavili a využili svoje schopnosti na riešenie úloh a spolu s deviatakmi zažili krásne dopoludnie. Ďakujeme všetkým zúčastneným deťom a taktiež deviatakom za ich snahu, pomoc a pripravenie rozlúčky pre deti MŠ.
Priateľstvo je jednou z najkrajších a najdôležitejších hodnôt v našich životoch. Učí nás, čo znamená dôvera, úcta, pochopenie, pomoc. Ukazuje nám, že vďaka priateľom nikdy nie sme na všetko sami.
Téma priateľstva bola hlavnou témou projektu, ktorému sa žiaci prvého stupňa ZŠ spolu so svojimi triednymi učiteľkami venovali počas desiatich vyučovacích hodín v priebehu 2. polroka šk. roka 2024/2025. Inšpiráciou pre tento projekt bola kniha „Malý princ“ od Antoine de Saint-Exupéryho. Na jednotlivých hodinách sa spoločne zamýšľali, čo pre nich znamená priateľstvo a ako sa prejavuje v ich každodennom živote. Spoločne zdieľali svoje zážitky s priateľmi, rozprávali sa o vzájomnej úcte, rešpekte, kompromisoch, vypočutí, odpustení. Malý princ žiakov “učil”, že priateľstvo nie je len o spoločnom trávení času, ale aj o tom, ako si navzájom rozumejú, ako si cenia jeden druhého a dokážu sa navzájom podporovať. O tom, že vidieť i počúvať majú nielen očami a ušami, ale najmä srdcom...
Na jednotlivých hodinách sa žiaci snažili vyjadriť tému priateľstva prostredníctvom rôznych výtvarných techník (kresba, maľba, modelovanie). Pracovali ako jednotlivci, dvojice alebo skupiny. Hrali rôzne komunikačné a rolové hry. Učili sa byť všímavými na prejavy priateľstva u svojich spolužiakov. Každý žiak na 1. hodine obdržal planétku, na ktorú si počas všetkých nasledujúcich hodín lepil nálepky, ktoré získal ako ocenenia od svojich spolužiakov.
Vyvrcholením témy priateľstva bol tematický deň. Žiaci úvodného až štvrtého ročníka pracovali vo vekovo zmiešaných skupinách. Spoločne vytvárali plagáty o priateľstve. Využívali pri tom rôzne techniky – od kresieb, odtlačok rúk, cez výstrižky z časopisov, fotky, až po písanie vlastných citátov, ktoré vystihovali ich pohľad na priateľstvo. Plagáty následne vystavili v pergole školy. Na záver tohto tvorivého procesu sa triedne kolektívy zišli na ihrisku za školou, kde vypustili „balóny priateľstva“ . Každá trieda vypustila tri héliové balóny s citátom o priateľstve. Balóny vznášajúce sa do oblakov sa stali symbolom priateľstva, ktoré je v živote veľkým darom.
Tento projekt žiakom zážitkovou formou ukázal, že priateľstvo nie je len o veľkých slovách, ale o každodenných drobných gestách, ktoré nám umožňujú cítiť sa milovaní a pochopení. Vzťahy, ktoré si budujeme s priateľmi, nás formujú, dávajú nám silu v ťažkých časoch a rozmnožujú radosť v tých šťastných...
„Ani jeden skutok vykonaný s láskou nevyjde nazmar.“
So siedmakmi sme absolvovali duchovnú obnovu s kaplánom Alojzom Mičietom. Začali sme svätou omšou, po ktorej sme sa presunuli do Pastoračného centra Božej tváre, kde mali žiaci prednášku na tému Talenty. Mali sa zamyslieť nad tým, aké dobré vlastnosti majú a aké talenty dostali. V rámci aktivít pracovali aj v tímoch, aby si uvedomili, že keď sa viacerí snažia, tak skôr dosiahnu cieľ. Niektoré veci sme boli pozvaní robiť spolu, aby sme sa nespoliehali len na svoje talenty. Podstatné je aby sme ich využili, nezahodili, rozvíjali tam kde sme, aby sme si boli vedomí toho, že keď máme silne stránky, môžeme obohatiť nimi aj druhých. Život je o vzťahoch, rodinách, priateľstvách, kolektíve, tímoch. Chceme ísť cestou, na ktorej sme jeden pre druhého darom. Ak si myslíme, že nemáme talenty, neznamená to, že ich naozaj nemáme, len sme ich zatiaľ neobjavili. Každý z nás má nejaký talent. Keď svoje talenty spoznáme, tak je dôležité, aby sme ich dali do tímu, napríklad do triedy alebo rodiny.
-bel-
Novinky za mesiac máj si môžete prečítať v najnovšom čísle Bernoláckeho mesačníka.
INTELIGENTNÉ MESTO V ROKU 2100 NÁŠHO LETOPOČTU je informatická súťaž s využitím AI pre žiakov základných škôl a osemročných gymnázií, ktorej organizátorom je Cirkevná základná škola Romualda Zaymusa v Žiline.
Súťaž je venovaná kreatívnym žiakom, ktorí sa chcú naučiť pracovať s AI a meniť budúcnosť. Žiaci môžu súťažiť ako jednotlivci alebo dvojice v dvoch kategóriách - žiaci vo veku 14 až 15 rokov a žiaci vo veku 11 až 13 rokov.Úlohou súťažiacich bolo vytvoriť grafický návrh a popis mesta budúcnosti s využitím AI. Mesto mohlo byť vo vesmíre, pod morom, na púšti, v Arktíde alebo mohli súťažiaci napríklad zmeniť ulicu, na ktorej žijú. Ku grafickému návrhu mesta bolo potrebné vypracovať popis - príbeh mesta, v rozsahu maximálne 1000 slov.
Z našej školy sa do súťaže individuálne zapojil Matúš M. a dievčatá Anna Mária P. a Terézia N. (všetci 8.B) vytvorili súťažnú dvojicu. Súťaž bola vyhodnotená 28.mája a Matúš M. sa umiestnil na 3.mieste.
Matúš o svojom meste napísal:"Mesto budúcnosti, ako ho vidíme na obrázku, je ukážkou technologického pokroku, ktorý by mohol byť každodennou realitou už o niekoľko desaťročí. Moderné výškové budovy sú pokryté zeleňou, čím spájajú technológiu s prírodou. Vertikálne záhrady a trávnaté plochy na strechách svedčia o dôraze na ekologickú udržateľnosť a snahu o zníženie uhlíkovej stopy. Fasády budov sú vyrobené zo skla, čo zaisťuje maximálny prísun denného svetla.Doprava sa výrazne líši od tej dnešnej. Na nebi vidíme lietajúce drony, ktoré pravdepodobne slúžia na prepravu osôb aj tovaru. Po cestách sa pohybujú futuristické elektromobily a automatizované dopravné prostriedky bez vodiča. Dopravná infraštruktúra je rozvrhnutá do niekoľkých úrovní, čo minimalizuje zápchy a zvyšuje plynulosť premávky.Celé mesto pôsobí ako inteligentný organizmus, kde všetko funguje v harmónii. Z obrázku vyžaruje čistota, poriadok a vysoký štandard života. Príroda je prítomná na každom kroku nielen v podobe stromov, ale aj ako súčasť architektúry. Budovy sú navrhnuté tak, aby boli energeticky sebestačné, možno aj s využitím solárnych panelov a veterných turbín.Toto mesto je ideálnou predstavou o tom, ako môže vyzerať život v symbióze s technológiou. Predstavuje nádej na ekologickejšiu a efektívnejšiu budúcnosť, kde bude kladený dôraz nielen na pokrok, ale aj na udržateľnosť a kvalitu života jeho obyvateľov."
Príbeh mesta, ktoré vytvorili dievčatá:
"Predstavte si svet, v ktorom sa technológia a príroda konečne naučili žiť v symbióze. Kde každý krok mestom je ako prechádzka botanickou záhradou a kde ticho prerušuje len jemné bzučanie solárnych dronov a šum vodopádov padajúcich z visutých záhrad. Vitajte vo Flórateku – meste budúcnosti.Flóratek a týči do výšok ako živý les z ocele, skla a zelene. Budovy, ktoré dosahujú stovky metrov, nie sú len miestom na bývanie či prácu. Každé poschodie má svoj účel: niektoré sú obytné, iné slúžia ako parky, školy, farmy alebo nemocnice. Všade, kam sa pozriete, rastú rastliny – nie ako dekorácia, ale ako nevyhnutná súčasť fungovania mesta. Čistia vzduch, tlmia hluk a tvoria prirodzený tieň. Strechy sú pokryté lúkami, ovocnými sadmi či solárnymi panelmi, ktoré zabezpečujú energiu nielen pre domácnosti, ale aj pre mestskú infraštruktúru.Mestom sa potulujú robotickí pomocníci – nie ako chladné stroje, ale ako spoľahliví spojenci človeka. Pomáhajú so starostlivosťou o rastliny, zbierajú odpad, asistujú starším ľuďom či zabezpečujú poriadok. Sú tichí, ekologickí a plne napájaní obnoviteľnou energiou. V domácnostiach fungujú osobní asistenti – malé robotické systémy prepojené s umelou inteligenciou, ktoré pomáhajú pri varení, upratovaní či vzdelávaní detí.Flóratek je navrhnutý tak, aby bol energeticky úplne sebestačný. Každá budova má vlastné obnoviteľné zdroje – solárne panely, veterné turbíny, geotermálne sondy a systémy na zber dažďovej vody. Obyvatelia separujú odpad priamo doma a všetko, čo sa dá, je recyklované alebo kompostované. Odpad prakticky neexistuje – aj staré materiály majú svoje druhé či tretie využitie.Veľký dôraz sa kladie na vzdelanie a komunitný život. Každý obyvateľ mesta má prístup k vzdelávacím centrám, ktoré sú zamerané nielen na tradičné vedomosti, ale aj na udržateľnosť, technológie, medziľudské vzťahy a duševnú pohodu. V každej štvrti sa nachádzajú zelené amfiteátre, kde sa konajú koncerty, prednášky či spoločenské udalosti. Digitálna demokracia umožňuje ľuďom priamo ovplyvňovať chod mesta cez online hlasovania.Flóratek však nie je len mestom technológie, ale predovšetkým mestom prírody. Umelé jazerá s čistou vodou sú domovom vodného vtáctva, rýb a vodných rastlín. Stretnúť ježka alebo sovu v centre mesta nie je nič nezvyčajné. Kvety kvitnú počas celého roka vďaka inteligentnému zavlažovaniu a prirodzenému opeleniu, o ktoré sa starajú robotické včely aj reálne včelie kolónie, ktorým sa vytvorili vhodné podmienky na život.Deti vyrastajú v prostredí, kde sa učia priamo zo života – v školách, ktoré sú súčasťou prírody, s otvorenými triedami, zelenými strechami a interaktívnymi laboratóriami. Vyrastajú s vedomím, že pokrok a príroda sa nemusia vylučovať – práve naopak, môžu sa navzájom podporovať.Napriek vyspelej technológii a digitalizácii ostáva Flóratek hlboko ľudským miestom. Stretnúť priateľa pri jazere, posedieť si v kvetinovej kaviarni alebo len tak pozorovať roboty, ktoré sa hrajú so psami v parku, je bežnou súčasťou života. V tomto meste sa ľudia necítia ako zložka systému – práve naopak, systém je tu pre ľudí.Rok 2100 nemusí byť strašidelnou víziou, ako si ho predstavovali staršie generácie. Môže to byť nový začiatok – dôkaz, že keď sa spojí ľudská tvorivosť, rešpekt k prírode a zodpovedné používanie technológií, vznikne miesto, kde sa dá nielen prežiť, ale naozaj žiť.Flóratek nie je len mesto budúcnosti. Je to nádej. Vízia toho, čo môžeme dokázať, ak sa rozhodneme konať s rozumom, srdcom a rešpektom k planéte."
Nuž a na záver len toľko. Umelá inteligencia nám v každodennom živote môže veľmi pomôcť. Uľahčuje prácu, pomáha nám učiť sa nové veci a dokonca nás zabáva. Je to technológia budúcnosti, a preto je dobré o nej vedieť čo najviac, aby sme ju mohli rozumne využívať.
Powered by aSc EduPage